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sábado, 20 de novembro de 2010
domingo, 17 de outubro de 2010
Concurso de fotografia
Gostas de fotografar? Então participa no concurso "Fotografa a Biodiversidade".
Para saberes mais, vai a www.habitatz.eu.
sábado, 16 de outubro de 2010
Saúde individual e comunitária
Para rever a matéria dada aqui fica esta apresentação.
A professora de Ciências
terça-feira, 8 de junho de 2010
Sexo e a Cidade 2
Data de estreia: 2010-06-03 Título Original: Sex and the City 2
Realizador: Michael Patrick King
Actores: Sarah Jessica Parker, Kim Cattrall, David Eigenberg, Cynthia Nixon, Chris Noth, Kristin Davis
Produção: Warner
Realizador: Michael Patrick King
Actores: Sarah Jessica Parker, Kim Cattrall, David Eigenberg, Cynthia Nixon, Chris Noth, Kristin Davis
Produção: Warner
Distribuidora: Columbia Tristar Warner
País: EUA
Ano: 2010
Ano: 2010
Género: Comédia
Classe Etária: M16
Duração (minutos): 140
A história é retomada dois anos depois do ponto em que ficou no primeiro filme, com Carrie Bradshaw casada com Mr. Big, Charlotte a lidar com a maternidade, Samantha a contrariar a menopausa e Miranda em conflito com um novo patrão.
Agora as quatro amigas decidem passar umas férias nos Emirados Árabes Unidos para fugir às rotinas matrimoniais de Nova Iorque.
É lá que Carrie reencontra Aidan (John Corbett), que a faz questionar os dois anos de casamento com Mr. Big.
A história é retomada dois anos depois do ponto em que ficou no primeiro filme, com Carrie Bradshaw casada com Mr. Big, Charlotte a lidar com a maternidade, Samantha a contrariar a menopausa e Miranda em conflito com um novo patrão.
Agora as quatro amigas decidem passar umas férias nos Emirados Árabes Unidos para fugir às rotinas matrimoniais de Nova Iorque.
É lá que Carrie reencontra Aidan (John Corbett), que a faz questionar os dois anos de casamento com Mr. Big.
Pedro e Miguel G.
segunda-feira, 31 de maio de 2010
Resumo de História
1.Quais as causas da Revolução Liberal portuguesa?
• As causas da Revolução Liberal portuguesa foram:
1. As Invasões Francesas, que deixaram Portugal em mísero estado: campos agrícolas devastados, igrejas e palácios pilhados, etc;
2. A fuga de D. João VI para o Brasil, levando consigo a sua Corte e algumas das riquezas do país, deixando o país sem governante.
2.Quais as consequências das Invasões Francesas?
• As consequências das Invasões Francesas foram:
1. Os campos agrícolas destruídos;
2. O comércio e a indústria enfraquecidos;
3. A permanência dos ingleses em Portugal;
4. Os portos brasileiros foram abertos aos estrangeiros.
3.Onde e quando se deu a Revolução Portuguesa? E quem a organizou?
• A Revolução Portuguesa deu-se no Porto, a 24 de Agosto de 1820, organizada pelo Sinédrio (associação entre burgueses e militares com ligações à Maçonaria).
4.Quais as exigências imediatas impostas pela Junta Provisória do Governo Supremo do Reino?
• A Junta Provisória do Governo Supremo do Reino desejava o regresso de D. João VI a Portugal e manifestava a necessidade de elaborar uma Constituição.
5.Quais as principais medidas tomadas pelas Cortes em 1822?
• As principais medidas tomadas pelas Cortes em 1822 foram:
1. A amnistia (perdão) de todos os presos e exilados portugueses;
2. A extinção da Inquisição;
3. O estabelecimento da liberdade de imprensa;
4. A anulação dos privilégios concedidos ao Brasil.
6.Quais os princípios em que se baseava a Constituição de 1822?
• Os princípios são:
1. A igualdade de direitos de todos os cidadãos;
2. O princípio da soberania da nação;
3. A separação de poderes, limitando o poder do rei;
4. O sufrágio directo e universal (excepção feita às mulheres, dos analfabetos e dos frades).
7.Qual o regime político que triunfou com a Revolução de 1820?
• O regime político triunfante foi a Monarquia Constitucional.
8.Quais as principais razões que levaram à independência do Brasil?
• As principais razões que levaram à independência do Brasil foram:
1. Perda de privilégios, que lhe são retirados pelas Cortes Constituintes;
2. Grande desenvolvimento económico e cultural resultante da estadia do rei e da Corte no seu território;
3. Exigência, pelas Cortes, do regresso de D. Pedro, que se recusou a voltar declarando a independência do Brasil e tornando-se o seu primeiro imperador, nas margens do rio Ipiranga, em 1822, só depois reconhecida por Portugal, em 1825.
9.Quais as diferenças, da Carta Constitucional e da Constituição de 1822, na organização dos poderes?
• As diferenças eram as seguintes: a Carta Constitucional dava mais poderes ao rei do que a Constituição de 1822, oferecendo também ao rei o poder moderador.
10. O que representou a Convenção de Évora-Monte?
• A Convenção de Évora-Monte (1834) representou fim da guerra civil portuguesa, com o triunfo da Revolução Liberal e o fim do absolutismo em Portugal, sendo o rei D. Miguel exilado para a Áustria para sempre.
11.Quais as reformas legislativas concebidas por Mouzinho da Silveira?
• As reformas legislativas concebidas por Mouzinho da Silveira foram:
1. A abolição dos velhos impostos senhoriais e das portagens;
2. A extinção do regime de morgadio;
3. A venda das vastas propriedades que pertenciam ao clero.
12.Quais as outras medidas tomadas posteriormente para consolidar o regime liberal?
• Procedeu-se a uma reforma administrativa, dividindo o país em distritos, municípios e freguesias.
13.Quem eram os Vintistas? E os Cartistas?
• Os Vintistas eram os liberais que defendiam a Constituição de 1822 e os Cartistas eram os liberais que defendiam a Carta Constitucional. Esta divisão dos liberais contribuiu para a instabilidade governativa.
14.Qual era o estado da agricultura portuguesa na primeira metade do século XIX?
• O estado da agricultura portuguesa na primeira metade do século XIX era lastimável, muito atrasada. Verifica-se uma agricultura de subsistência.
15.Quais os factores que contribuíram para essa situação?
• Os factores foram:
1. As várias guerras, como as Invasões Francesas e a Guerra Civil;
2. A instabilidade política e militar;
3. A insuficiência de vias de comunicação e de transporte.
16.Quais as medidas adoptadas por Fontes Pereira de Melo?
• As medidas adoptadas por Fontes Pereira de Melo na altura ministro da Fazenda (1º.ministro) foram:
1. A criação de infra-estruturas no sector das comunicações e transportes (estradas, pontes, vias-férreas, telégrafo e telefone) facilitou o escoamento dos produtos, ao aproximar o campo da cidade, criando-se um mercado nacional;
2. O desbravamento de baldios e o aproveitamento de terrenos arenosos permitiram o alargamento da área cultivada e, em particular, a cultura da vinha, dos cereais (milho e trigo) e de outras culturas até então com pouca expressão no país, como o arroz e a batata.
17.Qual foi o preço que Portugal teve de pagar pela adopção dessas obras públicas?
• O preço foi o pesado endividamento do Estado ao estrangeiro.
18.O que foi introduzido na agricultura portuguesa a partir da década de 1870?
• A partir da década de 1870 começaram a utilizar-se adubos químicos e sementes seleccionadas e introduziram-se novas máquinas, como a ceifeira mecânica.
19.Que razões explicam a crise industrial vivida nas primeiras décadas de oitocentos?
• As razões que explicam a crise industrial vivida nas primeiras décadas de oitocentos foram:
1. A instabilidade política e militar em que se encontrava Portugal;
2. A independência do Brasil, destino para boa parte da produção industrial portuguesa.
20.Quais os sectores industriais que conheceram um maior desenvolvimento neste período?
• Os sectores industriais que conheceram um maior desenvolvimento neste período foram: o sector têxtil, a moagem, a cerâmica e os vidros.
21.Que factores contribuíram para a mudança no sector industrial?
• Os factores que contribuíram para a mudança no sector industrial foram:
1. A criação de infra-estruturas no sector das comunicações e transportes;
2. A criação de escolas industriais;
3. A participação em exposições industriais.
22.Que factores levaram ao atraso da indústria em Portugal?
• Os factores que levaram ao atraso da indústria em Portugal foram:
1. A falta de pessoal especializado e de matérias-primas;
2. A dificuldade em obter crédito industrial;
3. Os juros elevados;
4. A concorrência estrangeira;
5. A preferência da burguesia em investir na banca ao invés da indústria e da agricultura que ficaram nas mãos de estrangeiros.
23. Que mentalidade dominava a burguesia na primeira metade do século XIX? E no final do século?
• A burguesia, no início do século seguia ainda os modelos e valores da nobreza. Ambicionava adquirir os títulos nobiliárquicos e ostentar sinais de prestígio social.
• No final do século XIX, foi-se impondo uma nova mentalidade, fruto da tomada de consciência social e política da burguesia. A sociedade aburguesou-se. Surgiram novos gostos e costumes que se estenderam aos outros estratos sociais. Na sociedade burguesa, o nível de riqueza e cultura, bem como o mérito pessoal, tornaram-se os meios de promoção social.
24.Que motivos levaram muitos camponeses a emigrar?
• Os motivos que levaram muitos camponeses a emigrar foram a ruína dos proprietários e a pobreza do campesinato (camponeses).
• As causas da Revolução Liberal portuguesa foram:
1. As Invasões Francesas, que deixaram Portugal em mísero estado: campos agrícolas devastados, igrejas e palácios pilhados, etc;
2. A fuga de D. João VI para o Brasil, levando consigo a sua Corte e algumas das riquezas do país, deixando o país sem governante.
2.Quais as consequências das Invasões Francesas?
• As consequências das Invasões Francesas foram:
1. Os campos agrícolas destruídos;
2. O comércio e a indústria enfraquecidos;
3. A permanência dos ingleses em Portugal;
4. Os portos brasileiros foram abertos aos estrangeiros.
3.Onde e quando se deu a Revolução Portuguesa? E quem a organizou?
• A Revolução Portuguesa deu-se no Porto, a 24 de Agosto de 1820, organizada pelo Sinédrio (associação entre burgueses e militares com ligações à Maçonaria).
4.Quais as exigências imediatas impostas pela Junta Provisória do Governo Supremo do Reino?
• A Junta Provisória do Governo Supremo do Reino desejava o regresso de D. João VI a Portugal e manifestava a necessidade de elaborar uma Constituição.
5.Quais as principais medidas tomadas pelas Cortes em 1822?
• As principais medidas tomadas pelas Cortes em 1822 foram:
1. A amnistia (perdão) de todos os presos e exilados portugueses;
2. A extinção da Inquisição;
3. O estabelecimento da liberdade de imprensa;
4. A anulação dos privilégios concedidos ao Brasil.
6.Quais os princípios em que se baseava a Constituição de 1822?
• Os princípios são:
1. A igualdade de direitos de todos os cidadãos;
2. O princípio da soberania da nação;
3. A separação de poderes, limitando o poder do rei;
4. O sufrágio directo e universal (excepção feita às mulheres, dos analfabetos e dos frades).
7.Qual o regime político que triunfou com a Revolução de 1820?
• O regime político triunfante foi a Monarquia Constitucional.
8.Quais as principais razões que levaram à independência do Brasil?
• As principais razões que levaram à independência do Brasil foram:
1. Perda de privilégios, que lhe são retirados pelas Cortes Constituintes;
2. Grande desenvolvimento económico e cultural resultante da estadia do rei e da Corte no seu território;
3. Exigência, pelas Cortes, do regresso de D. Pedro, que se recusou a voltar declarando a independência do Brasil e tornando-se o seu primeiro imperador, nas margens do rio Ipiranga, em 1822, só depois reconhecida por Portugal, em 1825.
9.Quais as diferenças, da Carta Constitucional e da Constituição de 1822, na organização dos poderes?
• As diferenças eram as seguintes: a Carta Constitucional dava mais poderes ao rei do que a Constituição de 1822, oferecendo também ao rei o poder moderador.
10. O que representou a Convenção de Évora-Monte?
• A Convenção de Évora-Monte (1834) representou fim da guerra civil portuguesa, com o triunfo da Revolução Liberal e o fim do absolutismo em Portugal, sendo o rei D. Miguel exilado para a Áustria para sempre.
11.Quais as reformas legislativas concebidas por Mouzinho da Silveira?
• As reformas legislativas concebidas por Mouzinho da Silveira foram:
1. A abolição dos velhos impostos senhoriais e das portagens;
2. A extinção do regime de morgadio;
3. A venda das vastas propriedades que pertenciam ao clero.
12.Quais as outras medidas tomadas posteriormente para consolidar o regime liberal?
• Procedeu-se a uma reforma administrativa, dividindo o país em distritos, municípios e freguesias.
13.Quem eram os Vintistas? E os Cartistas?
• Os Vintistas eram os liberais que defendiam a Constituição de 1822 e os Cartistas eram os liberais que defendiam a Carta Constitucional. Esta divisão dos liberais contribuiu para a instabilidade governativa.
14.Qual era o estado da agricultura portuguesa na primeira metade do século XIX?
• O estado da agricultura portuguesa na primeira metade do século XIX era lastimável, muito atrasada. Verifica-se uma agricultura de subsistência.
15.Quais os factores que contribuíram para essa situação?
• Os factores foram:
1. As várias guerras, como as Invasões Francesas e a Guerra Civil;
2. A instabilidade política e militar;
3. A insuficiência de vias de comunicação e de transporte.
16.Quais as medidas adoptadas por Fontes Pereira de Melo?
• As medidas adoptadas por Fontes Pereira de Melo na altura ministro da Fazenda (1º.ministro) foram:
1. A criação de infra-estruturas no sector das comunicações e transportes (estradas, pontes, vias-férreas, telégrafo e telefone) facilitou o escoamento dos produtos, ao aproximar o campo da cidade, criando-se um mercado nacional;
2. O desbravamento de baldios e o aproveitamento de terrenos arenosos permitiram o alargamento da área cultivada e, em particular, a cultura da vinha, dos cereais (milho e trigo) e de outras culturas até então com pouca expressão no país, como o arroz e a batata.
17.Qual foi o preço que Portugal teve de pagar pela adopção dessas obras públicas?
• O preço foi o pesado endividamento do Estado ao estrangeiro.
18.O que foi introduzido na agricultura portuguesa a partir da década de 1870?
• A partir da década de 1870 começaram a utilizar-se adubos químicos e sementes seleccionadas e introduziram-se novas máquinas, como a ceifeira mecânica.
19.Que razões explicam a crise industrial vivida nas primeiras décadas de oitocentos?
• As razões que explicam a crise industrial vivida nas primeiras décadas de oitocentos foram:
1. A instabilidade política e militar em que se encontrava Portugal;
2. A independência do Brasil, destino para boa parte da produção industrial portuguesa.
20.Quais os sectores industriais que conheceram um maior desenvolvimento neste período?
• Os sectores industriais que conheceram um maior desenvolvimento neste período foram: o sector têxtil, a moagem, a cerâmica e os vidros.
21.Que factores contribuíram para a mudança no sector industrial?
• Os factores que contribuíram para a mudança no sector industrial foram:
1. A criação de infra-estruturas no sector das comunicações e transportes;
2. A criação de escolas industriais;
3. A participação em exposições industriais.
22.Que factores levaram ao atraso da indústria em Portugal?
• Os factores que levaram ao atraso da indústria em Portugal foram:
1. A falta de pessoal especializado e de matérias-primas;
2. A dificuldade em obter crédito industrial;
3. Os juros elevados;
4. A concorrência estrangeira;
5. A preferência da burguesia em investir na banca ao invés da indústria e da agricultura que ficaram nas mãos de estrangeiros.
23. Que mentalidade dominava a burguesia na primeira metade do século XIX? E no final do século?
• A burguesia, no início do século seguia ainda os modelos e valores da nobreza. Ambicionava adquirir os títulos nobiliárquicos e ostentar sinais de prestígio social.
• No final do século XIX, foi-se impondo uma nova mentalidade, fruto da tomada de consciência social e política da burguesia. A sociedade aburguesou-se. Surgiram novos gostos e costumes que se estenderam aos outros estratos sociais. Na sociedade burguesa, o nível de riqueza e cultura, bem como o mérito pessoal, tornaram-se os meios de promoção social.
24.Que motivos levaram muitos camponeses a emigrar?
• Os motivos que levaram muitos camponeses a emigrar foram a ruína dos proprietários e a pobreza do campesinato (camponeses).
Gil Gomes
sábado, 15 de maio de 2010
Resumos de Ciências
1. O que são os recursos naturais?
• Os recursos naturais são formas de energia ou de matéria disponíveis na Terra e que podem ser utilizadas pela Humanidade.
2. Qual a natureza dos recursos naturais?
• Os recursos naturais podem ser:
1. Minerais;
2. Energéticos;
3. Hídricos;
4. Biológicos.
3.O que são recursos renováveis?
• Os recursos renováveis são recursos que podem ser usados quase infinitamente, desde que sejam explorados de forma sustentável. Exemplos: A água, a energia do Sol, do vento e das ondas. Os recursos biológicos fazem parte dos recursos renováveis embora possam ser esgotados pelo ser humano.
4. O que são recursos não renováveis?
• Os recursos não renováveis são recursos que se esgotam num determinado período de tempo, pois a sua velocidade de renovação é muito lenta. Exemplos: Combustíveis fósseis, como o carvão e o petróleo.
5. O que é o desenvolvimento sustentável?
• O desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades das populações actuais, sem comprometer a capacidade das gerações futuras satisfazerem as suas próprias necessidades.
6. O que é preciso fazer para que os recursos tenham uma utilização sustentável?
• Para a utilização sustentável dos recursos é fundamental que cada indivíduo seja um consumidor responsável, combatendo o desperdício para poupar recursos naturais.
7. O que são recursos minerais?
• Os recursos minerais são uma concentração de rochas e minerais na crosta terrestre que podem ser explorados. Estes são recursos não renováveis, demorando muito tempo a ser produzidos. Os recursos minerais incluem os metálicos (cobre, ferro, alumínio, etc.) e os não metálicos (granito, areia, calcário, entre outros).
8. Onde são explorados os recursos minerais?
• Os recursos minerais são explorados nas minas e nas pedreiras, para depois serem utilizados nas diversas actividades humanas.
9. Quais os meios tecnológicos usados para localizar minérios?
• Os meios utilizados pelas empresas de exploração mineira são, por exemplo, as fotografias aéreas e as imagens de satélite.
10. Como se denominam os locais onde se exploram os recursos minerais?
• Os locais onde se exploram os recursos minerais denominam-se de pedreiras ou minas, estas podem estar ao ar livre ou em galerias subterrâneas.
11. O que é a manufacturação?
• A manufacturação é a transformação dos recursos em produtos úteis para o ser humano.
12. Quais as consequências da exploração dos recursos minerais?
• A exploração desregrada de recursos minerais pode perturbar o funcionamento dos ecossistemas e a saúde humana. Durante a exploração pode ocorrer a libertação de dióxido de carbono, o que vai aumentara poluição atmosférica. As águas usadas durante a exploração mineira podem ficar contaminadas, provocando poluição aquática. Os resíduos da exploração, ao serem abandonados, provocam a poluição dos solos.
13. O que são recursos energéticos?
• Os recursos energéticos incluem as diferentes fontes de energia usadas nas actividades humanas. Os recursos energéticos podem ser renováveis (força da água e do vento, sol e biomassa) ou não renováveis (combustíveis fósseis e minérios radioactivos).
14. O que são os combustíveis fósseis?
• Os combustíveis fósseis são recursos energéticos derivados da transformação da matéria ao longo de milhões de anos. Exemplos: Carvão, petróleo e gás natural. Ao queimar os combustíveis fósseis, é libertado dióxido de carbono.
15. O que são os carvões?
• Os carvões são rochas sedimentares biogénicas, resultantes da transformação lenta de restos de plantas em ambientes aquáticos pouco profundos e com pouco oxigénio, como os pântanos, ao longo de milhões de anos.
16. De que é constituída a turfa?
• A turfa é constituída por restos de plantas e é a matéria-prima a partir da qual se formaram os carvões.
17. Qual a relação que existe entre o tempo de formação do carvão e a velocidade do seu consumo?
• Embora a formação do carvão tenha sido um processo lento ao longo da história da Terra, a partir da Revolução Industrial a sua velocidade de consumo tem vindo a aumentar, devido às necessidades crescentes das sociedades humanas. Para diminuir o impacte do uso dos combustíveis fósseis, o desenvolvimento tecnológico tem procurado encontrar soluções alternativas.
18. O que são hidrocarbonetos?
• Os hidrocarbonetos são compostos por hidrogénio e carbono, como o caso do petróleo e do gás natural.
19. Como se formaram o petróleo e o gás natural?
• O petróleo e o gás natural resultaram da acumulação de plâncton marinho depositado em zonas oceânicas de pouca profundidade.
20. Qual a relação que existe entre o tempo de formação e a velocidade de consumo do petróleo?
• Embora a formação de petróleo tenha sido um processo muito lento ao longo da história da Terra, a sua velocidade de consumo é cada vez maior, devido às necessidades crescentes das sociedades humanas. A tecnologia tem procurado encontrar soluções alternativas que diminuam a dependência dos hidrocarbonetos.
21. Como se exploram os hidrocarbonetos?
• A exploração dos hidrocarbonetos é feita por perfuração. Após a extracção são transportados para as refinarias.
22. O que são as refinarias?
• As refinarias são indústrias transformadoras onde os hidrocarbonetos são decompostos noutros produtos, como gasolina, etc. Os produtos da refinação podem ser utilizados como combustíveis (gasóleo, gasolina) e como lubrificantes (óleos e parafinas).
23. Quais as consequências da utilização dos combustíveis fósseis?
• A utilização desregrada dos recursos energéticos não renováveis tem como consequência a diminuição das reservas de combustíveis fósseis.
24. Onde é levada a cabo a produção de energia a partir dos combustíveis fósseis?
• A produção de energia a partir dos combustíveis fósseis é levada a cabo nas centrais termoeléctricas.
25. Quais as consequências da crescente utilização dos combustíveis fósseis?
• As consequências da crescente utilização dos combustíveis fósseis são:
1. A poluição atmosférica, com a combustão do carvão e do petróleo;
2. A poluição dos solos;
3. A poluição aquática nos ecossistemas de água doce, pois usam a água dos rios para condensar o vapor produzido. Esta água quente é devolvida aos rios perturbando a sua flora e fauna.
26. Quais as medidas que devem ser utilizadas pelas populações para reduzir o consumo de combustíveis fósseis?
• As populações devem contribuir para a redução da utilização dos combustíveis fósseis, poupando energia. É necessário evitar as deslocações em transporte privativo motorizado, preferindo andar a pé ou de bicicleta e utilizar os transportes públicos.
27. O que é a energia nuclear?
• A energia nuclear é recurso energético não renovável porque é obtida a partir de um recurso mineral.
28. O que são as centrais nucleares?
• As centrais nucleares são unidades industriais que produzem energia a partir de um combustível nuclear (por exemplo, o urânio).
29. Quais as consequências da utilização da energia nuclear?
• As consequências da utilização da energia nuclear relacionam-se com a libertação acidental de radiações, provocando poluição atmosférica, aquática e dos solos.
30. O que são as energias renováveis?
• As energias renováveis incluem todas as formas de energia que não se esgotam. Exemplos: A energia solar, a energia eólica, a energia hídrica, a energia geotérmica, a energia das ondas e das marés e a energia da biomassa.
31. Qual a importância das energias renováveis?
• A utilização das energias renováveis contribui para a diminuição das emissões de gases com efeito de estufa e da poluição atmosférica, aquática e dos solos, renovando-se num curto espaço de tempo.
32. Quais os impactos das várias energias renováveis?
• Os impactos das várias energias renováveis são:
1. O impacto da energia eólica são os campos de aerogeradores. Estes ocupam grandes extensões de terreno e têm impacto paisagístico e obrigam à abertura de acessos rodoviários;
2. O impacto da energia hídrica é a perda de habitats, a diminuição da biodiversidade e a deslocação das populações;
3. O impacte da energia da biomassa é a erosão do solo, a diminuição da biodiversidade e a libertação de gases com efeito de estufa.
33. O que são os recursos hídricos?
• Os recursos hídricos são o conjunto das águas superficiais e das águas subterrâneas utilizadas pelas populações. São recursos naturais renováveis.
34. O que é a água mineral natural?
• A água mineral natural é bacteriologicamente própria, de circulação subterrânea, com características físico-químicas estáveis, podendo ter efeitos favoráveis à saúde.
35. O que é a água mineral natural efervescente?
• A água mineral natural efervescente liberta espontaneamente dióxido de carbono.
36. O que são as águas de nascente?
• As águas de nascente incluem as águas subterrâneas bacteriologicamente próprias, com características que as tornam adequadas para consumo humano no seu estado natural.
37. Como se classificam os recursos hídricos?
• Os recursos hídricos classificam-se em potenciais e disponíveis.
38. O que são os recursos potenciais?
• Os recursos potenciais correspondem à quantidade máxima de água possível de captar no ciclo da água.
39. O que são os recursos disponíveis?
• Os recursos disponíveis são os que permitem a sua utilização.
40. Quais as actividades humanas que mais água gastam?
• A maior parte da água (doce) é gasta na agricultura, seguida da industria e do uso doméstico.
41. Quais as consequências da utilização dos recursos hídricos?
• As consequências da utilização dos recursos hídricos são a modificação e perda de habitats e a diminuição da biodiversidade.
42. Quais as fontes de poluição da água?
• A água potável é um recurso cada vez mais limitado devido à poluição aquática de origem industrial ou agrícola.
• Os recursos naturais são formas de energia ou de matéria disponíveis na Terra e que podem ser utilizadas pela Humanidade.
2. Qual a natureza dos recursos naturais?
• Os recursos naturais podem ser:
1. Minerais;
2. Energéticos;
3. Hídricos;
4. Biológicos.
3.O que são recursos renováveis?
• Os recursos renováveis são recursos que podem ser usados quase infinitamente, desde que sejam explorados de forma sustentável. Exemplos: A água, a energia do Sol, do vento e das ondas. Os recursos biológicos fazem parte dos recursos renováveis embora possam ser esgotados pelo ser humano.
4. O que são recursos não renováveis?
• Os recursos não renováveis são recursos que se esgotam num determinado período de tempo, pois a sua velocidade de renovação é muito lenta. Exemplos: Combustíveis fósseis, como o carvão e o petróleo.
5. O que é o desenvolvimento sustentável?
• O desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades das populações actuais, sem comprometer a capacidade das gerações futuras satisfazerem as suas próprias necessidades.
6. O que é preciso fazer para que os recursos tenham uma utilização sustentável?
• Para a utilização sustentável dos recursos é fundamental que cada indivíduo seja um consumidor responsável, combatendo o desperdício para poupar recursos naturais.
7. O que são recursos minerais?
• Os recursos minerais são uma concentração de rochas e minerais na crosta terrestre que podem ser explorados. Estes são recursos não renováveis, demorando muito tempo a ser produzidos. Os recursos minerais incluem os metálicos (cobre, ferro, alumínio, etc.) e os não metálicos (granito, areia, calcário, entre outros).
8. Onde são explorados os recursos minerais?
• Os recursos minerais são explorados nas minas e nas pedreiras, para depois serem utilizados nas diversas actividades humanas.
9. Quais os meios tecnológicos usados para localizar minérios?
• Os meios utilizados pelas empresas de exploração mineira são, por exemplo, as fotografias aéreas e as imagens de satélite.
10. Como se denominam os locais onde se exploram os recursos minerais?
• Os locais onde se exploram os recursos minerais denominam-se de pedreiras ou minas, estas podem estar ao ar livre ou em galerias subterrâneas.
11. O que é a manufacturação?
• A manufacturação é a transformação dos recursos em produtos úteis para o ser humano.
12. Quais as consequências da exploração dos recursos minerais?
• A exploração desregrada de recursos minerais pode perturbar o funcionamento dos ecossistemas e a saúde humana. Durante a exploração pode ocorrer a libertação de dióxido de carbono, o que vai aumentara poluição atmosférica. As águas usadas durante a exploração mineira podem ficar contaminadas, provocando poluição aquática. Os resíduos da exploração, ao serem abandonados, provocam a poluição dos solos.
13. O que são recursos energéticos?
• Os recursos energéticos incluem as diferentes fontes de energia usadas nas actividades humanas. Os recursos energéticos podem ser renováveis (força da água e do vento, sol e biomassa) ou não renováveis (combustíveis fósseis e minérios radioactivos).
14. O que são os combustíveis fósseis?
• Os combustíveis fósseis são recursos energéticos derivados da transformação da matéria ao longo de milhões de anos. Exemplos: Carvão, petróleo e gás natural. Ao queimar os combustíveis fósseis, é libertado dióxido de carbono.
15. O que são os carvões?
• Os carvões são rochas sedimentares biogénicas, resultantes da transformação lenta de restos de plantas em ambientes aquáticos pouco profundos e com pouco oxigénio, como os pântanos, ao longo de milhões de anos.
16. De que é constituída a turfa?
• A turfa é constituída por restos de plantas e é a matéria-prima a partir da qual se formaram os carvões.
17. Qual a relação que existe entre o tempo de formação do carvão e a velocidade do seu consumo?
• Embora a formação do carvão tenha sido um processo lento ao longo da história da Terra, a partir da Revolução Industrial a sua velocidade de consumo tem vindo a aumentar, devido às necessidades crescentes das sociedades humanas. Para diminuir o impacte do uso dos combustíveis fósseis, o desenvolvimento tecnológico tem procurado encontrar soluções alternativas.
18. O que são hidrocarbonetos?
• Os hidrocarbonetos são compostos por hidrogénio e carbono, como o caso do petróleo e do gás natural.
19. Como se formaram o petróleo e o gás natural?
• O petróleo e o gás natural resultaram da acumulação de plâncton marinho depositado em zonas oceânicas de pouca profundidade.
20. Qual a relação que existe entre o tempo de formação e a velocidade de consumo do petróleo?
• Embora a formação de petróleo tenha sido um processo muito lento ao longo da história da Terra, a sua velocidade de consumo é cada vez maior, devido às necessidades crescentes das sociedades humanas. A tecnologia tem procurado encontrar soluções alternativas que diminuam a dependência dos hidrocarbonetos.
21. Como se exploram os hidrocarbonetos?
• A exploração dos hidrocarbonetos é feita por perfuração. Após a extracção são transportados para as refinarias.
22. O que são as refinarias?
• As refinarias são indústrias transformadoras onde os hidrocarbonetos são decompostos noutros produtos, como gasolina, etc. Os produtos da refinação podem ser utilizados como combustíveis (gasóleo, gasolina) e como lubrificantes (óleos e parafinas).
23. Quais as consequências da utilização dos combustíveis fósseis?
• A utilização desregrada dos recursos energéticos não renováveis tem como consequência a diminuição das reservas de combustíveis fósseis.
24. Onde é levada a cabo a produção de energia a partir dos combustíveis fósseis?
• A produção de energia a partir dos combustíveis fósseis é levada a cabo nas centrais termoeléctricas.
25. Quais as consequências da crescente utilização dos combustíveis fósseis?
• As consequências da crescente utilização dos combustíveis fósseis são:
1. A poluição atmosférica, com a combustão do carvão e do petróleo;
2. A poluição dos solos;
3. A poluição aquática nos ecossistemas de água doce, pois usam a água dos rios para condensar o vapor produzido. Esta água quente é devolvida aos rios perturbando a sua flora e fauna.
26. Quais as medidas que devem ser utilizadas pelas populações para reduzir o consumo de combustíveis fósseis?
• As populações devem contribuir para a redução da utilização dos combustíveis fósseis, poupando energia. É necessário evitar as deslocações em transporte privativo motorizado, preferindo andar a pé ou de bicicleta e utilizar os transportes públicos.
27. O que é a energia nuclear?
• A energia nuclear é recurso energético não renovável porque é obtida a partir de um recurso mineral.
28. O que são as centrais nucleares?
• As centrais nucleares são unidades industriais que produzem energia a partir de um combustível nuclear (por exemplo, o urânio).
29. Quais as consequências da utilização da energia nuclear?
• As consequências da utilização da energia nuclear relacionam-se com a libertação acidental de radiações, provocando poluição atmosférica, aquática e dos solos.
30. O que são as energias renováveis?
• As energias renováveis incluem todas as formas de energia que não se esgotam. Exemplos: A energia solar, a energia eólica, a energia hídrica, a energia geotérmica, a energia das ondas e das marés e a energia da biomassa.
31. Qual a importância das energias renováveis?
• A utilização das energias renováveis contribui para a diminuição das emissões de gases com efeito de estufa e da poluição atmosférica, aquática e dos solos, renovando-se num curto espaço de tempo.
32. Quais os impactos das várias energias renováveis?
• Os impactos das várias energias renováveis são:
1. O impacto da energia eólica são os campos de aerogeradores. Estes ocupam grandes extensões de terreno e têm impacto paisagístico e obrigam à abertura de acessos rodoviários;
2. O impacto da energia hídrica é a perda de habitats, a diminuição da biodiversidade e a deslocação das populações;
3. O impacte da energia da biomassa é a erosão do solo, a diminuição da biodiversidade e a libertação de gases com efeito de estufa.
33. O que são os recursos hídricos?
• Os recursos hídricos são o conjunto das águas superficiais e das águas subterrâneas utilizadas pelas populações. São recursos naturais renováveis.
34. O que é a água mineral natural?
• A água mineral natural é bacteriologicamente própria, de circulação subterrânea, com características físico-químicas estáveis, podendo ter efeitos favoráveis à saúde.
35. O que é a água mineral natural efervescente?
• A água mineral natural efervescente liberta espontaneamente dióxido de carbono.
36. O que são as águas de nascente?
• As águas de nascente incluem as águas subterrâneas bacteriologicamente próprias, com características que as tornam adequadas para consumo humano no seu estado natural.
37. Como se classificam os recursos hídricos?
• Os recursos hídricos classificam-se em potenciais e disponíveis.
38. O que são os recursos potenciais?
• Os recursos potenciais correspondem à quantidade máxima de água possível de captar no ciclo da água.
39. O que são os recursos disponíveis?
• Os recursos disponíveis são os que permitem a sua utilização.
40. Quais as actividades humanas que mais água gastam?
• A maior parte da água (doce) é gasta na agricultura, seguida da industria e do uso doméstico.
41. Quais as consequências da utilização dos recursos hídricos?
• As consequências da utilização dos recursos hídricos são a modificação e perda de habitats e a diminuição da biodiversidade.
42. Quais as fontes de poluição da água?
• A água potável é um recurso cada vez mais limitado devido à poluição aquática de origem industrial ou agrícola.
BOA SORTE!!!!
Gil Gomes, nº 8
quarta-feira, 12 de maio de 2010
Correcção da ficha de F.Q.
Correcção da ficha de F.Q.
1.
a) A – átomos =III B - moléculas =I, II e IV
b) 2 tipos de átomos: bolas brancas – hidrogénio; Bolas azuis – azoto.
c) 15 moléculas todas iguais. O3.
d) A – I, II e III B – IV
2. 1.
Nome do elemento | Fósforo | Cálcio | Azoto | Sódio | Alumínio | Ferro | Potássio | Oxigénio | Mercúrio | Berílio |
Símbolo químico | P | Ca | N | Na | Al | Fe | K | O | Hg | Be |
2.2. A - 2O
B - Cl
C - 5Li
D - Fe
E - 8S
F - 8H
G - 4P
H - 4C
3.
Representação de símbolos e fórmulas químicas | Significado dos símbolos e fórmulas químicas | Nº total de átomos |
2H2 | 2 moléculas de H2 | 4 átomos de H |
O | 1 átomo de O | 1 átomo de O |
3O2 | 3 moléculas de O2 | 6 átomos de O |
3O3 | 3 moléculas de O3 | 9 átomos de O |
S | 1 átomo de S | 1 átomo de S |
8S8 | 8 moléculas de S4 | 64 átomos de S |
4P | 4 átomos de P | 4 átomos de P |
P4 | 1 molécula de P4 | 4 átomos de P |
4.
A – 2S8
B – 3NH3
C – 4CH4
5.
A – iões.
B – positiva; negativa.
C – electrões; electrões; negativa; aniões; electrões; positiva; catiões.
D – substâncias iónicas.
6. A
7. B
8.
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9.
A – 4Fe (s) +3O2 (s) ------------» 2Fe2O3 (s)
B – 2HCl (aq) + CaCO3 (s) --------» CO2 (g) + CaCl (aq) + H2O (l)
C – 2Na (s) + 2H2 (l) ------------» 2NaOH (aq) + H2 (g)
10.
A – 4Na (s) + O2 (g) ------------» 2Na2O (s)
B – CH4 (g) + 2O2 (g) ------------» CO2 (g) + 2H2O (g)
C – 2Na (s) + 2H2O (l) ------------» 2NaHO (aq) + H2 (g)
D – Na2O (s) + H2O (l) ------------» 2NaHO (aq)
E – S8 (s) + 8O2 (g) ------------» 8SO2 (g)
F – 2HCl (aq) + Zn (s) ------------» ZnCl2 (aq) + H2 (g)
Gil Gomes e Tiago Letras
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terça-feira, 11 de maio de 2010
XV Gala Globos de Ouro
O Coliseu dos Recreios de Lisboa volta a receber no dia 23 de Maio de 2010 a grande Gala dos Globos de Ouro, evento organizado pela revista CARAS e pela SIC e apresentado por Bárbara Guimarães. Em palco estarão várias personalidades de relevo da cena artística portuguesa e internacional. Os tão desejados galardões serão atribuídos com base na escolha de uma Comissão de Notáveis a quem mais se destacou nas seguintes categorias: Cinema, Desporto, Moda, Música e Teatro. Este ano, uma das novidades do evento é a atribuição de um novo prémio: o Prémio Revelação do Ano, que nasceu da necessidade de premiar e valorizar o trabalho de novos talentos em diferentes áreas.
Inês.F e Carolina.F
Inês.F e Carolina.F
Daddy Yankee
Daddy antes de se envolver com o mundo da música, no começo dos anos 90, conheceu DJ Playero, um pioneiro no chamado "HipHop Latino". Seu talento começou como um hobby, em festas de amigos do bairro, a Villa Kennedy, um projeto habitacional em San Juan. Ao mesmo tempo de suas festas, ele estava também envolvido em algumas actividades ilegais. Por esse motivo ganhou inimigos na cidade, o que levaram ele ao hospital com uma bala na perna. Esta experiência abriu os olhos de Ayala, e ele jurou encerrar suas atividades de vez. Ayala então procurou a música como profissão integral e explorou o Reggaeton como seu estilo musical principal em uma época em que Rap e Hip-Hop eram norma em Porto Rico.
A persistência de Ayala por dez anos eventualmente pagou-se. Sua ascensão subita a riqueza e fama foram resultado do hit Gasolina (que foi escrito por Eddie Dee e produzido pela dupla, Luny Tunes), de seu álbum de 2004, Barrio Fino. Este álbum vendeu mais de 2,000,000 cópias nos Estados Unidos e também vendeu muito bem na Ámerica Latina, assim como a Europa, Ásia e Austrália.
Ele já apareceu em mais de 70 álbuns, incluíndo compilações como; "Más Flow 2" e "Blin Blin Vol. 1". Ele apresentou-se com Nicky Jam no fim dos anos 90 ao começo dos anos 2000. Ele também apresentou-se com Luny Tunes, DJ Blass, DJ Eric, Eliel, Nas, DJ Tony Touch, Lloyd Banks, Young Buck, Snoop Dogg e muitos outros.
Em 2005, Ayala foi escolhido para um filme da Paramount, "Talento de Barrio". Ayala diz que apesar de o filme não ser autobiográfico, ele representa a vida dele e de outros vivendo nas ruas da América Latina.
Em 2006, Ayala apresentou sua própria linha de roupas, chamada DY. Ele também fez uma parceira com a Reebok para ter seus próprios sapatos e aparatos de esportes, que foram lançados em 23 de maio de 2006.
Ayala também apresenta "Daddy Yankee On Fuego", um show de radio transmitido pela Rede de Rádios ABC.
No DVD bônus de Barrio Fino En Directo, Ayala é lembrado dizendo que ele vai fazer de seu próximo lançamento, The Cartel: The Big Boss, um sucesso. Ele também avisa, "El Cartel, em breve."
Ele foi escolhido como uma das 100 pessoas que mais influenciam de acordo com a TIME magazine.
A persistência de Ayala por dez anos eventualmente pagou-se. Sua ascensão subita a riqueza e fama foram resultado do hit Gasolina (que foi escrito por Eddie Dee e produzido pela dupla, Luny Tunes), de seu álbum de 2004, Barrio Fino. Este álbum vendeu mais de 2,000,000 cópias nos Estados Unidos e também vendeu muito bem na Ámerica Latina, assim como a Europa, Ásia e Austrália.
Ele já apareceu em mais de 70 álbuns, incluíndo compilações como; "Más Flow 2" e "Blin Blin Vol. 1". Ele apresentou-se com Nicky Jam no fim dos anos 90 ao começo dos anos 2000. Ele também apresentou-se com Luny Tunes, DJ Blass, DJ Eric, Eliel, Nas, DJ Tony Touch, Lloyd Banks, Young Buck, Snoop Dogg e muitos outros.
Em 2005, Ayala foi escolhido para um filme da Paramount, "Talento de Barrio". Ayala diz que apesar de o filme não ser autobiográfico, ele representa a vida dele e de outros vivendo nas ruas da América Latina.
Em 2006, Ayala apresentou sua própria linha de roupas, chamada DY. Ele também fez uma parceira com a Reebok para ter seus próprios sapatos e aparatos de esportes, que foram lançados em 23 de maio de 2006.
Ayala também apresenta "Daddy Yankee On Fuego", um show de radio transmitido pela Rede de Rádios ABC.
No DVD bônus de Barrio Fino En Directo, Ayala é lembrado dizendo que ele vai fazer de seu próximo lançamento, The Cartel: The Big Boss, um sucesso. Ele também avisa, "El Cartel, em breve."
Ele foi escolhido como uma das 100 pessoas que mais influenciam de acordo com a TIME magazine.
Ayala tem faixas de participação no novo cd do Luny Tunes e Tainy, Mas Flow: Los Benjamins.
A rixa, ou Tiraera, de Ayala é seu rival de Reggaeton Don Omar e resultou no lançamento de várias músicas dedicadas um ao outro porque ambos se consideram "Rei do Reggaeton".
A rixa, ou Tiraera, de Ayala é seu rival de Reggaeton Don Omar e resultou no lançamento de várias músicas dedicadas um ao outro porque ambos se consideram "Rei do Reggaeton".
Klepth no Hard Rock Café
Dia: 2010-05-17
Horários: 2ª 23h00
Horários: 2ª 23h00
Formaram-se em 2000, mas apenas em 2008 lançaram o seu primeiro álbum. Um disco h
omónimo de onde saíram 4 singles: Por Uma Noite, Antes e Depois, Embora Doa e Erros por Defeito. Com ele, fizeram mais de 45 concertos por todo o país e tiveram durante mais de 1 ano dois singles no Top de Airplay de rádios.Em Maio de 2009 começaram a pensar na gravação do segundo álbum. Hipocondria não é apenas mais um álbum dos Klepht. Se por um lado, se associa de imediato à sonoridade da banda, por outro, sente-se uma evolução musical, uma exploração de novos ritmos e um piscar de olhos às influências anglo-saxónica.Grupo/Intérprete: Klepth
Endereço: Avenida da Liberdade 2, 1250 LISBOA
Concelho: Lisboa
Distrito: Lisboa
Telefone: 213245280
URL: http://www.hardrock.com/
Inês e Marta
Endereço: Avenida da Liberdade 2, 1250 LISBOA
Concelho: Lisboa
Distrito: Lisboa
Telefone: 213245280
URL: http://www.hardrock.com/
Inês e Marta
Homem de Ferro 2
Data de estreia: 2010-04-29
Título Original: Iron Man 2
Realizador: Jon Favreau
Actores: Robert Downey Jr., Scarlett Johansson, Mickey Rourke, Sam Rockwell, Paul Bettany, Jon Favreau Distribuidora: ZON Lusomundo
Audiovisuais Género: Acção/ Ficção Científica
Classe Etária: M12 Duração (minutos): 125
Em "Homem de Ferro 2", o mundo já sabe que o inventor bilionário Tony Stark (Robert Downey Jr.) é o Super Herói Homem de Ferro. Pressionado pelo governo, pela imprensa e pelo público para partilhar a sua tecnologia com os militares, Tony não está disposto a divulgar os segredos por trás da armadura do Homem de Ferro, visto recear que a informação caia nas mãos erradas. Com Pepper Potts (Gwyneth Paltrow) e James “Rhodey” Rhodes (Don Cheadle) do seu lado, Tony estabelece novas alianças e confronta novas e poderosas forças
Henrique
Francisco
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